编者按：师者如光，微以致远，润物无声富有洞察力的新澳资料，濠江论坛为您免费提供服务。湖南自古崇文尚学、尊师重教，近年来，全省教师队伍建设改革取得积极进展，教育高质量发展取得新成效，涌现出一批坚持扎根三湘大地，坚守三尺讲台，呕心沥血、默默奉献的优秀教育工作者。
在全国第40个教师节之际，红网郴州站、郴州市教育局联合推出《师者如光》系列报道，展现教师们躬耕教坛、立德树人、潜心育人的精神风貌和时代风采。
红网时刻新闻记者 何晓露 郴州报道
“要像爱自己的孩子一样爱学生，要像爱自己的眼睛一样爱学校，要像爱自己的生命一样爱教育事业新奥门特免费资料大全的安全性与可靠性如何评估。”这是永兴县第一中学党委书记胡兆文对学校教师们常说的一段话，也是他从教二十八年始终坚持的教育理念。
一支粉笔书写知识，三尺讲台凝结心血。1996年从湖南师范大学数学系毕业至今，胡兆文一直在永兴这片教育热土上辛勤耕耘。从骨干教师，到副校长、校长，再到校党委书记，“永兴一中”四字，已经成了一道深深印刻在胡兆文身上的烙印。
以修行之心对待教育
每天早上7点，胡兆文准时出现在学校。从第一栋教学楼开始，他走走停停，一间间教室巡视，看看学生们的早读情况。
三个年级走完一圈，他回到办公室，正式开启一天的工作。
梳理汇总发现的问题，思考如何解决，再统一安排落实下去；日常开会研讨工作、参与教研组活动与教学质量分析会议、了解教学基本情况、撰写工作笔记......胡兆文的每天都被工作安排得满满当当。空闲时间，他有个爱好，便是“随机”走进某个班级听课，课后再与教师、学生交流，深入师生中倾听声音。
从一个普通教师转变成为一所学校的管理者，胡兆文从未停止学习与思考。仔细观察可以发现，他的办公桌上常年摆放《论语》《道德经》《民主主义与教育》《给教师的建议》等教育类书籍，每一本都留有多次翻阅的痕迹。
经历不同岗位锻炼，他深刻认识到教育就是一项修己达人的事业，提升自己，成就学生。“正因如此，教育切勿功利，老师不能势力，要静心育人，潜心做事。”从教多年，胡兆文将“居无倦、行以忠”作为自己的工作信条。
教育之路任重道远，这场修行需要更多人拾薪添火。本着“示范就是最好的引领”这一管理理念，胡兆文提出并践行“一级做给一级看，一级带着一级干”的工作要求，带领学校管理班子每天早晚与班主任保持同步，寒暑不间，并且规定“凡是有学生的地方就有老师，凡是有老师的地方就有班子成员”澳门旅游团精选：最准确的旅游资料与行程安排。除此之外，修改完善了学校评先评优、年终考核、职称晋级等各种制度，使之更科学合理，以制度建设推动校园幸福工程建设，老师们工作更有干劲、有奔头。2024今晚澳门开特马，赌友们热切讨论的玩法与策略
这段修行，不容易，但并非苦修。当谈及怎样保持工作激情，胡兆文脱口而出：“我觉得当老师是很幸福的。”于他而言，站在讲台上授课，与学生打交道，与同道之人交流，他乐在其中。
以慈悲之怀对待学生
作为一所县城高中，永兴一中里绝大多数都是普通民众的孩子，他们往往承载着家庭希望。“面对这些孩子，当以慈悲之怀对待他们。希望通过我们的努力，能够让他们的未来发展更好。”胡兆文说。
为吸引更多凤雏，他以身作则、爱校如家、视生如子，倡导家庭式班级，要求班主任和任课老师充分了解学生、尊重学生个性，鼓励学生成长进步。值得一提的是，班主任手机24小时不关机，学生有什么事都能及时联系。
在关注后进生方面，他经常和教师一起家访，与后进生促膝长谈、交朋友，把学校、家庭、社会三种教育相结合全面了解澳门一肖一码期期准资料的来源与获取方式。除此之外，他提出培优辅中补差制度，针对特优生，实行导师制；针对各线临界生，每个老师分配2-4名学生，坚持每周无偿辅导2次/人。该制度聚焦优势与不足，为学生提供了平等机会与资源，让每位学生都能更好发挥潜力。
对于贫困学生，胡兆文更是关怀备至，或带头走村入户摸排贫困生信息，又或找朋友、熟人对口资助贫困生。近五年来，包括各种政策资助在内，永兴一中对贫困生的资助金额达1000多万元，资助帮扶贫困学生累计3600余人。
“只要有困难，学校就会尽力去帮扶。”胡兆文管理学校期间，无一学生因家庭困难而辍学。
自2022年整体搬迁新址后，学校实行全寄宿制。为帮助学生调节自我、释放压力、促进身心健康发展，在胡兆文的推动下，永兴一中的校园文化活动更加精彩丰富，营造出了“每月有比赛，每周有精彩，每天有活动”的浓厚校园体艺氛围。爱心义卖、班级篮球与足球联赛、心理漫画创作、书法比赛等活动遍地开花，每年一办的田径运动会、文艺晚会更是为学生校园生活留下了绚烂一笔。
永兴一中的校园文化活动精彩丰富，营造出了“每月有比赛，每周有精彩，每天有活动”的浓厚校园体艺氛围。
以敬畏之情对待课堂
“教育教学质量永远是学校的生命线，而课堂是完成教学任务，提高教育质量的主阵地，所以我们要以敬畏之情对待课堂，认真上好每一节课。”抛开“书记”身份，胡兆文首先是一名教师，拥有多年教学经验的他深知课堂的重要性。
在分管教学、教研副校长期间，胡兆文大胆创新工作制度，立足一个“严”字落实教学常规管理。经过实践探索，他提出并坚持教学常规“三看三查”制度，全面了解教师集体备课情况、课堂教学、作业布置情况以及学生掌握情况；再者，鼓励奖励教师积极参与教研教改活动，实行给时间、给场地、给经费“三给”保障，倡导“问题即课题”的研讨精神，加强“教学研一体化”校本研训力度。
为助力青年教师尽快走上专业化教师成长之路，学校着力实施“青蓝工程” ，每年举行青年教师教学比武、青年教师汇报课、党员示范课及“集体备课优秀课例” 评比等活动，促进教师业务素质提高。胡兆文指导教师在“一师一优课，一课一名师”教学比武中荣获4个国家级一等奖，所带的多名“徒弟”被评为市级骨干。
教研先行，教师成长，课堂提质增效。一系列举措下，胡兆文带领永兴一中取得了显著成绩，教育教学质量稳步提升，学校也成为了驱动郴州高中教育高质量发展的“四驾马车”之一，2023、2024年高考本科上线率均达90%以上，特控上线率达70%以上。学校还获得了全国美育工作示范单位、国家青少年零犯罪学校、全国校园足球特色学校、湖南省禁毒工作先进单位、湖南省海军招飞优质生源学校等荣誉。
其个人也先后获评“郴州市高中数学骨干教师” “市课改教育管理专家” “郴州市先进工作者” “2019年郴州市教育突出贡献奖” “永兴县‘名校长’ ” “永兴县师德标兵”。
“教育是老师与学生的一场双向奔赴。”胡兆文觉得，最理想的教育便是充分尊重学生个性，发展学生综合能力，让老师能够享受到教育的快乐与成就。
“今后我将继续在教育教学管理岗位上坚持服务育人初心，不断创新工作方法，推动永兴一中高质量、可持续发展，以建设‘质量优异、特色鲜明、郴州一流、湖南知名的现代化名校’为目标，以‘平安、质量、党建、心育、制度’为主题，走好文化育人和特色发展之路。”谈及未来，他如此说道。
